HS QUINTO

  INSTITUCIÓN EDUCATIVA  JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo)  English Department  Guía de aprendizaje No. __  Grado: _Quinto________ Área: __English________ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 10-agosto -2020 Objetivo(s) de aprendizaje:  Asocio un dibujo con su descripción escrita. Comprendo descripciones cortas sobre personas, lugares y acciones Capacidad para describir con frases cortas las actividades y acciones que se realizan el cotidianamente en su entorno y comunidad. Desempeños de aprendizaje esperados Identifica en inglés, vocabulario referente a las funciones que desempeña cada persona en dentro de un lugar o situación determinada Identifica frases y expresiones en inglés para hablar de roles hombres y mujeres. INTRODUCCIÓN A través del compartir educativo se espera establecer cada una de las actividades que desarrollan las personas en los diferentes roles así como también la relación entre los elementos gráficos y una descripción textual, de tal forma

  Señor padre / madre de familia:   Por favor tome atenta nota de las siguientes recomendaciones si su hijo (a) debe taller / examen / no ha subido tareas a classroom :   1. Por favor proceder de la siguiente manera para resolver el TALLER:   1.    Presione clic en el siguiente link:    https://forms.gle/YGXdifAVS9rmfhhA9 2. Por favor proceder de la siguiente manera para resolver el  EXAMEN :   Presione clic en el siguiente link:  https://forms.gle/DCfRZaDrM2rSs7aj6 3. Para subir las tareas a  CLASSROOM:   Si usted (estudiante) pertenece al curso  5-1  la clave es:   wq3dgjs Si usted (estudiante) pertenece al curso  5-2  la clave es:   kvokb6t   Se suben las fotografiaras de los resultados    No olvidar que los trabajos se suben con el  nombre completo del estudiante   **** El plazo para subir las actividades es hasta el Miércoles 19 de 2020. **** Gracias.  

INSTITUCIÓN EDUCATIVA  JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo)  English Department  Guía de aprendizaje No. __  Grado:     Quinto                                             Área:  English  Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 12-agosto -2020 Objetivo(s) de aprendizaje:  Sigo atentamente lo que dicen mi profesor y mis compañeros durante un juego o una actividad. Reconozco, en un texto narrativo corto, aspectos como qué, quién, cuándo y dónde. Capacidad para escribir, leer y hablar: sobre verbos, establecer comparaciones y números en inglés. Desempeños de aprendizaje esperados  Identifica palabras y expresiones en inglés, relacionadas con actividades cotidianas Pronuncia correctamente las palabras vistas e identifica su significado. Reconoce el vocabulario y estructuras en inglés, relacionadas con las características de las personas y comunidades en las que interactúa. Elabora pequeños textos orales o escritos en inglés, basado en un modelo dado, en los que se refiere a una

INSTITUCIÓN EDUCATIVA  JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo)  English Department  Guía de aprendizaje No. __  Grado:     Quinto                                             Área: English  Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 05-agosto -2020 Objetivo(s) de aprendizaje: Sigo atentamente lo que dicen mi profesor y mis compañeros durante un juego o una actividad. Reconozco, en un texto narrativo corto, aspectos como qué, quién, cuándo y dónde. Capacidad para escribir, leer y hablar: sobre verbos, establecer comparaciones y números en inglés. Desempeños de aprendizaje esperados Identifica palabras y expresiones en inglés, relacionadas con actividades cotidianas Pronuncia correctamente las palabras vistas e identifica su significado. Elabora pequeños textos orales o escritos en inglés, basado en un modelo dado, en los que se refiere a una comunidad de su ciudad o municipio. INTRODUCCIÓN Las “question words” ayudan a definir y esp