QUESTION WORDS ---- Semana del 03 al 07 de 2020

INSTITUCIÓN EDUCATIVA 

JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo) 

English Department 

Guía de aprendizaje No. __ 

Grado:    Quinto                                            Área: English 

Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 05-agosto -2020


Objetivo(s) de aprendizaje:

• Sigo atentamente lo que dicen mi profesor y mis compañeros durante un juego o una actividad.
• Reconozco, en un texto narrativo corto, aspectos como qué, quién, cuándo y dónde.
• Capacidad para escribir, leer y hablar: sobre verbos, establecer comparaciones y números en inglés.

Desempeños de aprendizaje esperados

• Identifica palabras y expresiones en inglés, relacionadas con actividades cotidianas
• Pronuncia correctamente las palabras vistas e identifica su significado.
• Elabora pequeños textos orales o escritos en inglés, basado en un modelo dado, en los que se refiere a una comunidad de su ciudad o municipio.

INTRODUCCIÓN

Las “question words” ayudan a definir y especificar aún más una pregunta en inglés. Generalmente son conocidas como “Wh questions”, pues se escriben con “wh”, como: what, when y who.

Estas palabras se utilizan normalmente al principio de la pregunta y deben estar acompañadas de los auxiliares respectivos del tiempo verbal.

¿Qué voy a aprender?

“WH QUESTIONS”

Existen 6 tipos de “wh questions” o preguntas con palabras que inician con “wh” que podemos utilizar en inglés. Este tipo de preguntas requieren de respuestas específicas y no solamente de un “YES“, o “NO” como respuesta. A continuación, precisaremos algunos detalles para aprender a utilizarlas:

Existen seis (6) tipos de wh words son: 

Who
What
Which
Where
When
Why



Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=rlh-XnGLtjo&t=29s
WHO:

Utilizado para referirse a personas.

Ejemplos comunes son los siguientes:
Who is your teacher?
Who brought the camera?
Who is it?

WHAT:

Para solicitar información sobre algo o para confirmar algo o pedir que se repita lo que se nos dijo en un ambiente informal. Por ejemplo:
What is the most important day of the year?
What? I can’t understand what you said.


Vamos a agregar la palabra FOR cuando preguntamos por la razón o el porqué de algo. Así: 

What did you do that for?
What are you waiting for?

WHICH:

Utilizado para preguntar por una opción. Por ejemplo:
Which car will you buy?
Which phone did you get?


WHERE:

Se utiliza para preguntar por un lugar o la posición de donde se encuentra algo. Por ejemplo:
Where is the library?
Where are my keys?


WHEN:

Cuando preguntamos por el tiempo en el que ocurrió algo, no es muy específico, pero abarca días, meses, años, momentos cortos del día etc. Ejemplo:
When did they mention the winners?
When did you cook the cake?


WHY:

Para preguntar por el motivo de algo. Por ejemplo:
Why did you say so?
Why are you here?

Ocuparemos adicionalmente la palabra DON’T cuando queramos formular una sugerencia. De esta forma:
Why don’t you take a nap?
Why doesn’t she come with us?

Example

Hey! Did you hear about Jenny Briggs?
Who is that?
Jen, from Muss Bugle’s class in 5th grade.
Where does she live?
North Carolina.
When did she move there?
She's been there all her life.
Why does she live there?
To care for her mother. Ayway, her mum just died!
What did she die of?
Heart attack.
Which school did Jenny go to?
Phoenix Academy. You know what? You ask too many questions. I’m leaving.

Example

Hi Martha,

This is Cesar. The reason why I’m writing this letter is because I need to ask you a couple of questions about the new manager of the company.

First of all, what’s his last name exactly? I heard it is Schwartz but I’d like to make sure. Also, who will be his new secretary, and when will she start? The application for the position seemed to have high standards since he is very demanding.

Additionally, where are the new offices going to be located and which team will be in charge of the inauguration event?

I’m looking forward to receiving your answers. By the way, why don’t we go for a coffee next week? There’s a new coffee shop in the plaza across the street.

Best,

Cesar.



Recuperado de: https://www.dynamicenglish.cl/blog-feed/wh-questions

Práctico lo que aprendí

Activity to carry out


Recuperado de: https://ensenaringlesencasa.com/segundos-pasos/whs-questions-whatwherewhenwhowhichwhyhow/ 

¿Qué aprendí?

1. ¿Qué fue lo que más te causó dificultad al resolver las actividades?

2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?

3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?